Нейропсихологическая диагностика и коррекция для детей и взрослых

Оставьте заявку и я свяжусь с вами для консультации
и записи на прием! Первичная консультация по телефону бесплатно!

Записаться на приём
картинка
Добро пожаловать!
Рада приветствовать Вас на моей странице!
Меня зовут
Алёна Сергеевна Пчелинцева

Я клинический психолог, нейропсихолог.
Занимаюсь психологической коррекционно-развивающей работой с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, а также реабилитационной работой со взрослыми, имеющими нарушения высших психических функций (внимания, памяти, мышления, речи) после инсультов, операций нейроонкологического профиля и черепно-мозговых травм.
За моими плечами почти 20 летний опыт работы в различных учреждениях образования и здравоохранения:                                                                                                      - Педагогом-психологом в дошкольных учреждениях обычного и комбинированного (логопедического) вида; нейропсихологом в Центрах психолого-педагогической реабилитации и коррекции, различных детских коррекционно-развивающих центрах;
Участие в психолого-медико-педагогических консилиумах;                                      - Медицинским психологом в отделении нейроонкологии и младшим научным сотрудником лаборатории Нейрокогнитивных и психофизиологических исследований ЛРНЦ "Русское поле" ФНКЦ ДГОИ им. Дм. Рогачёва МЗ РФ;
- Медицинским психологом в отделении Реабилитации, адаптации и социализации Научно-практического центра психического здоровья детей и подростков им. Г.Е.Сухаревой;
- Медицинским психологом в отделении медицинской реабилитации ФГБУ "Федеральный центр мозга и нейротехнологий" ФМБА России.
Состою в Ассоциации детских психиатров и психологов.
В настоящее время веду приёмы в рамках частной практики.

фото

Образование и дипломы

Окончила Московский городской психолого-педагогический университет, факультет Психология образования, кафедра Клинической психологии, по специальности "Психология", квалификация "Психолог. Преподаватель психологии".
- Получила профессиональную переподготовку в Московском городском психолого-педагогическом университете, факультет Психология образования, кафедра Клинической психологии, по программе "Клиническая психология детей и подростков"
- Стажировка в детском нейропсихологическом центра "Добрые руки"
- Получила дополнительное образование в Московском городском психолого-педагогическом университете, по программе "Клиническая психология", специальность "Клинический психолог"

Услуги, которые я предоставляю своим клиентам

иконка
Нейропсихологическое обследование взрослых

Нейропсихолог проводит комплексное нейропсихологическое обследование, с помощью которого выявляет степень и качество когнитивных нарушений, затем пишет заключение и далее - составляет программу нейропсихологической реабилитации поврежденных когнитивных функций и проводит занятия по реабилитации выявленных когнитивных нарушений. Значимой в равной степени является роль нейропсихолога, как в нейропсихологической диагностике...

Читать подробную статью Записаться на приём
иконка
Нейропсихологическая когнитивная коррекция детей и подростков

Нейропсихологическая когнитивная коррекция детей и подростков— это комплекс специальных когнитивных методик, которые направлены на коррекцию различных нарушений в развитии ребёнка с целью восстановления у него мозговой организации психических процессов и как следствие - формирование и развитие познавательных навыков и преодоление учебных трудностей ребенка. Когнитивная часть направлена на развитие произвольного вним...

Читать подробную статью Записаться на приём
иконка
Нейропсихологическая сенсомоторная коррекция детей (от 5 до 12 лет) по методу замещающего онтогенеза

Предпочтение отдаётся телесно–ориентированным и двигательным методам. Идеология «метода замещающего онтогенеза» основывается на теории А.Р. Лурия о трёх функциональных блоках мозга и учении Л.С. Цветковой о нейропсихологической реабилитации психических процессов. В качестве основополагающего в МЗО выступает принцип соотнесения актуального статуса ребёнка с основными этапами формирования мозговой организа...

Читать подробную статью Записаться на приём
иконка
Нейропсихологическая когнитивная реабилитация взрослых

Основной задачей нейропсихолога при когнитивной реабилитации взрослых является содействие восстановлению утраченных, или поврежденных когнитивных функций пациента. Для людей пожилого возраста (от 60 до 74 лет) характерно среднестатистическое снижение познавательных процессов, снижение регуляторных процессов, что ведет к повышенной эмоциональности (сентиментальности). Чаще всего страдают процессы памяти, следуя закону Эбб...

Читать подробную статью Записаться на приём
иконка
Диагностика психологической готовности к школьному обучению

Диагностическая программа по определению психологической готовности детей 6-7 лет к школьному обучению (по Н.И. Гуткиной) позволяет выявить мотивационную готовность к школе, а также особенности обучаемости ребёнка. Методики, из которых состоит программа, позволяют дать качественную характеристику психологической готовности ребёнка к школьному обучению. При помощи данной методики проводится диагностика психологической готов...

Читать подробную статью Записаться на приём
иконка
Нейропсихологическая диагностика детей и подростков

Нейропсихологическое обследование предполагает: сбор анамнестических данных, исследование двигательных, тактильных функций, объем зрительной и слухоречевой памяти, речь, участие правой и левой руки. Также исследуются пространственные представления (координатные, структурно-топологические, проекционные). Стратегия, когнитивный стиль личности, который проявляется в контакте с внутренним (телесным) и внешним пространством. ...

Читать подробную статью Записаться на приём

Отзывы

Анна 29.06.2022

Делали ребёнку нейропсихологическое обследование. Специалист грамотный, умеет работать с детьми. Выдал заключение и рекомендации по дальнейшим действиям.

Наталья, мама Таи 14.06.2022

Алёна Сергеевна прекрасный специалист и хороший человек. Работали с дочерью весь учебный год. Дочь научилась сосредотачиваться на одной задаче и и выполнять ее, стала более усидчивой и внимательной. Не только в школе, но и дома. Все занятия были интересными и дочь всегда с радостью шла на них. Алёна Сергеевна умеет найти подход к детям и составляет свои занятия таким образом, что они интересны детям.

Кира, мама Макара 05.06.2022

Мы благодарим за работу с Макаром, очень рады, что нас с вами познакомили. Думаю, что Макару будет дальше легче в учебе и в жизни:)

Ирина, мама Софии 17.04.2022

Алёна Сергеевна, благодарю Вас за занятия с Софией! Желаю всего самого хорошего и доброго!

Мая, мама Кията 27.02.2022

Алена Сергеевна, здравствуйте! По наблюдениям : Кият стал более уверенным, начал лучше общаться в школе, стал менее обидчивым, уменьшилась моторная неловкость .Пишет еще медленно,не успевает сделать все задания на уроке,но ошибок гораздо меньше, буквы пропускает редко. Сейчас любит рисовать всякие свои рисунки, раньше не очень любил. Раскрашивать стал лучше, раньше выходил за границы рисунка.Переключается пока не быстро, но мяч ловит лучше, чем раньше.Пока такие наблюдения. С уважением,

Анастасия, мама Таисии 30.11.2021

Алёна Сергеевна, здравствуйте! В плане самоорганизации есть небольшие изменения к лучшему. Чтение немного улучшилось, меньше ошибок при чтении, темп довольно низкий, но уже выше. С орфографией по-прежнему проблемы. Утомляемость высокая. Немного лучше стала успевать за темпом работы в классе.

Ираклий 23.11.2021

Алёна Сергеевна, следующие изменения мы заметили у сына: 1. Планирование действий и организация процессов улучшились. 2. Менее выражена путанность в изложении мыслей, моменты когда мысли перегоняли друг друга и некоторые оставались недосказанными, практически отсутствуют. 3. Спокойнее и последовательнее чем ранее о чем-то рассказывает. 4. Старается следить за порядком в своих вещах. Не любит, когда нарушают его порядок, например в школьном рюкзаке. 5. Улучшился почерк. Стал писать не так крупно. Строка не ползёт вверх или вниз. 6. Мыслит чётко и конкретно. Не любит разговоров на лишние, ненужные темы. 7. Хорошо заучивает текст наизусть, есть прогресс в передаче сути текста. 8. Почти всегда стал смотреть в глаза, когда здоровается

Людмила Ларина 30.01.2021

Елена Сергеевна! Здравствуйте! Очень рада, что Вы про нас не забыли. Огромнейшее Вам СПАСИБО! Стараюсь заниматься с Ольгой Львовной каждый день, поэтому мне не хватало заданий именно от нейропсихолога. Благодарю Вас за высланные задания! Крепчайшего Вам ЗДОРОВЬЯ! Вы удивительно приятный в общении человек. Дай Бог Вам всего самого доброго!

Татьяна 16.12.2020

Елена Сергеевна очень хороший специалист, к которому уверенно можно и нужно обращаться. Конструктивный, цельный, наполненный смыслом и полезной информацией диалог... У нее есть опыт работы в серьезных учреждениях. Понравился ее четкий стиль работы. Спасибо-Спасибо и еще раз Спасибо) Рекомендуем!!!

Екатерина, мама Лёни 06.12.2020

Леня стал более собран, быстрее одевается, более усидчив. Ему стало легче выполнять письменные задания, может выполнять больше заданий за то же время. Больше интересуется раскрасками, аккуратнее штрихует. Может составить небольшой рассказ по картинке из 2-3 предложений. Стал более общительным, интересуется. Если слушает аудиокниги и слышит новое слово спрашивает, что оно значит.

Альфия 27.11.2020

С возрастом я заметила, что стала рассеянной, не запоминаю только что полученной информации, не могу до конца выразить мысль. Начиная предложение к концу не помню какую мысль я хочу донести своей речью. Сложение и вычитание в уме для меня представлялось чем-то не выполнимым. основные перемены я заметила, спустя где-то месяц после начала занятий, когда нужно было запомнить информацию по телефону т передать её. И воспроизводя полученную информацию я осознала, что она сама всплывает из памяти, при этом у меня не было паники, я была уверена, что просто её вспомню. Также занося результаты анализов в компьютер, хватает одного раза посмотреть на цифры и записать их. Информация просто появляется из памяти... Решая примеры появился азарт, интересно стало решать примеры, применяя разные варианты. Появилась уверенность в себе!))) Спасибо Алёна Сергеевна

Юлия, мама Дениса 12.06.2019

Уважаемая Алёна Сергеевна! Огромное спасибо за проделанную вами в течение года работу с Денисом. Отдельный результаты её уже были нами замечены, остальное, надеюсь, еще проявится в будущем. Желаю вам дальнейших успехов в вашей деятельности и благодарных улыбок ваших маленьких пациентов и их родителей. С благодарностью и наилучшими пожеланиями

Блинникова Любовь, мама Полины 28.08.2017

Алёна Сергеевна, спасибо Вам за работу! Сказать, что мы довольны результатами, это не сказать ничего!!! Мы занимались с Алёной Сергеевной полтора года. Сложностей у дочери в связи с осложнённым анамнезом было очень много... Многие родители при таких трудностях, которые сопровождаются сложными диагнозами (нейроонкология, правосторонний гемипарез и многое другое), по достижении ребёнком школьного возраста опускают руки и пускают все на самотёк. А зря... Мы обратились к Алёне Сергеевне когда дочь была в 3 классе. Она плохо училась, не могла ни одну контрольную работу написать даже на 3 (не хватало времени, путалась в заданиях), домашние задания выполнялись долго (с обеда до самого вечера), читала медленно, угадывая окончания,, неверно ставя ударение, додумывая предложения;, сложно давались графические навыки, тяжело "шли" логические задачи; были проблемы с мотивацией к учебе, сложности с волевой регуляцией, перечислять можно бесконечно. Первые результаты стали очевидны уже через 3-4 месяца нашей работы (занимались 2 раза в неделю с Алёной Сергеевной и каждый день выполняли домашнее задание (это и задания за партой и двигательные упражнения). Первые изменения были отмечены учителями в школе (успехи при выполнении контрольных работ, активность на уроках, порядок с тетрадях) и реабилитологом Российской детской клинической больницы (стали получаться упражнения в которых необходима концентрация внимания, появился контроль действий в физических упражнениях). Спустя 1,5 года регулярных занятий ребёнок закончил 2016/2017 учебный год на 4-5, причем второе учебное полугодие все домашние задания выполнялись дочерью самостоятельно с минимальным родительским контролем, появился интерес к учебе, к получению новых знаний. С огромным удовольствие продолжим занятия с новом учебном году!

Елена, мама Лео 12.01.2017

Алёна Сергеевна! Я в позитивном шоке от того, что происходит с моим сыном! У него стала прорываться инициатива и самостоятельность, острое желание пробовать и добиваться, раньше казалось, что ему все безразлично, не было попыток чего-то добиваться, как есть, так и есть. Он 4 месяца ходит в Монтессори школу и только сейчас начал себя сравнивать с другими детьми, стал понимать, что если что-то не получается, надо тренироваться... Очень интересно, не узнаю своего сына. Вот такие новости, спасибо за вашу работу.

семья Наумкиных 22.11.2016

Алёна Сергеевна, поздравляем Вас с Вашим профессиональным праздником - Днём психолога! Неспроста он совпадает с праздником иконы Божьей Матери Скоропослушницы. Вы - для наших деток тоже Скорая Помощь. Дай Вам Бог сил, терпения, здоровья, Радости, Любви, всех-всех благ! Вы нам так нужны! Слава Богу, что Вы есть! Низкий Вам поклон от всех нас. С огромным уважением,

Заведующий отделением клинической психологии ЛРНЦ "Русское поле" Р.Б.Мирошкин 22.11.2016

БЛАГОДАРСТВЕННОЕ ПИСЬМО Уважаемая Алёна Сергеевна! Выражаю Вам благодарность за высокую самоотдачу и профессионализм в выполнении своих служебных обязанностей. Я очень ценю Вашу преданность и личный вклад в наше общее дело, который необходим для успешного становления и развития отделения клинической психологии и Центра ЛРНЦ "Русское поле" в целом Вы являетесь очень ценным звеном нашей команды!

Екатерина, мама Егора 05.09.2016

Мы начали заниматься с Алёной Сергеевной с 6 лет. Работа началась с диагностики, на которой Алёна Сергеевна увидела сильные и слабые стороны моего ребёнка. После чего началась работа. Мой ребёнок был крайне рассеянный, неуклюжий, невнимательный, были сложности переключения внимания. Алёна Сергеевна с легкостью нашла контакт с сыном. Занятия очень разнообразные, включают в себя очень много интересных и необычных упражнений..... это и дыхательные, и глазодвигательные упражнения, пальчиковые игры, игры на внимание, интересные необычные ползания. Сын привлекал к выполнению упражнений всю семью!!!) Результат был накопительный, какие-то изменения были видны сразу, что-то появилось позже. Мой ребенок стал гораздо более внимательным, он все больше времени может концентрироваться на одном задании, стал лучше ориентироваться в пространстве, лучше чувствует своё тело, улучшилась , как крупная так и мелкая моторика. Считаю, что Алёна Сергеевна очень профессиональный педагог и психолог - пунктуальная, требовательная и в то же время очень чуткая и внимательная к нашим проблемам. Ни один наш вопрос не остался без внимания. Огромное Вам человеческое СПАПСИБО!!!

Алла Ткаченко, мама Миши Наумкина, 2007 г.р. 02.08.2016

Очень непросто, оказывается, облечь в слова ту безграничную благодарность, уважение, восхищение, которые испытываешь к человеку, который играми и задачками сделал твоего ребенка "нормальным", способным учиться (причем лучше всех в классе), внимательно слушать (и лучше всех запоминать), стараться (и добиваться самых лучших результатов) и даже очень недурно рисовать (это как бонус)! Как я благодарна Богу, что на нашем пути мы встретили такого честного, чуткого , высококвалифицированного специалиста, Профессионала, с большой буквы, как Алёна Сергеевна. И, главное, вовремя! Первый курс провели в 5 лет, в 2011-2012 г.г., в центра на Профсоюзной. В 7-8 лет отзанимались второй курс уже на дому. Результаты. С отличием закончены 1-й и 2-й классы. Участник всех возможных олимпиад (1,2 места). Постоянный участник всех школьных концертов. В спорте видимые успехи начались со второго курса занятий (с 7 лет), хотя хоккеем занимался с 4 лет. А ведь в его 4 года я думала, что в обычной школе учиться не сможет. Диагноз: церебрастенический синдром, гиперактивность и СДВ. Наблюдался у невролога в Морозовке. А теперь он - гордость класса и своей команды. И никаких диагнозов! И все это было бы невозможно без Вас, Алёна Сергеевна! Низкий Вам поклон за Ваш такой необходимый сейчас труд (ведь по статистике каждый второй ребенок рождается с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и т.п. диагнозами, а дети 7-8 лет путают право-лево), за Ваше терпение, честность, порядочность и заслуженное доверие. Дай Вам Бог сил и желания и дальше помогать нашим деткам! С глубочайшим уважением, P.S. Отдельная благодарность за все те настольные игры, в которые Вы научили нас играть, что особенное сблизило всех членов нашей семьи!

Надежда Алексеевна, бабушка Даши 17.05.2016

Уважаемая Алёна Сергеевна! Хочется сказать Вам большое спасибо за внимательное и доброжелательное отношение к моей внучке Даше. Благодаря Вашей работе моя внучка достигла хороших результатов в воспитании и обучении. На занятиях в детском саду стала более внимательна, усидчива и самостоятельна. Дома в поведении более послушной, пропали приступы агрессии. Хочу еще раз выразить огромную благодарность ха Ваш нелегкий труд! С уважением,

Ваши пациенты 22.11.2015

Алёна Сергеевна, поздравляем Вас с Вашим профессиональным праздником! Мы очень-очень благодарны Вам за Ваш такой нужный сегодня труд! Дай Вам Бог сил, терпения, здоровья, дальнейших успехов! Спасибо Вам за Вашу красоту (и внешнюю и красоту души), честность и чуткость! Храни Вас Бог!

Ирина, мама Арсения 22.08.2015

Когда мой сын начинал заниматься с Алёной Сергеевной ему было 6 лет и у него было много проблем: с мелкой и крупной моторикой, координацией, поведением, произвольным вниманием, усидчивостью. Он не мог поймать мяч, прыгать со скакалкой. Сейчас ему 7,5, и он прошел полный курс нейропсихологических занятий. Результаты поразительные. Ребенок ловкий (может жонглировать), чувствует свое тело, легко запоминает новую информацию, внимательный, способен сосредоточиться и добиться поставленной цели, играет на баяне. Это, конечно, только то, что лежит на поверхности и видно невооруженным взглядом. Изменилось и его мироощущение. Он стал более уверенным в себе, открытым новому, позитивным, последовательным. В первый раз он занимался со слезами, потом втянулся, а когда стало получаться, он уже ждал новых занятий с интересом. Какими бы сложными ни казались новые упражнения, раньше или позже он их осваивал. Алёна Сергеевна очень терпеливо и настойчиво с ним работала, задавала домашние задания и постепенно все получалось. Каждый паз это была победа , гордость и понимание того, что ты можешь добиться всего, если приложишь усилия. Упражнения в комплексах очень интересные и непростые, это растяжки, ползания, задания на координацию и равновесие, игры с мячом, рисование левой, правой и двумя руками, дыхательные и глазодвигательные упражнения. Названия у упражнений тоже интересные: Здравствуй, пол! Фараон, Голодный лев на охоте, Пленный солдат, Непослушный робот. Комплексы менялись и усложнялись по мере их освоения. Многие упражнения мы с ребенком вспоминаем и повторяем до сих пор. Даже жалко, что занятия наши закончены. Спасибо Алене Сергеевне за ее замечательную работу!

Мустафаева Мелек-ханум, мама Мамедова Ресула 17.10.2014

Мы познакомились с Алёной Сергеевной в Центре психолого-педагогической реабилитации и коррекции "Ясенево". Честно говоря, сначала я скептически относилась к тому, что телесно-ориентированные и двигательные методы нейропсихологической коррекции могут решить проблемы, с которыми мы столкнулись. Но первые результаты стали заметны уже в течение 1 месяца. Ребёнок стал более организованным, собранным, внимательным, сосредоточенным. Начал проявлять ответственность. Меня поразили высокий профессионализм, ответственность и добросовестность Алёны Сергеевны и мы, окончив целый курс, продолжили наши занятия с Алёной Сергеевной уже в другом центре на Профсоюзной улице. Алёна Сергеевна помогла нам пережить трудный момент в нашей жизни, связанный с воспитанием ребёнка. Алёна Сергеевна достаточна строга и требовательна в своей работе и в то же время проявляет большое внимание, терпение и понимание к своим маленьким пациентам. Я неоднократно рекомендовала Алёну Сергеевну тем родителям, которые испытывали трудности в воспитании детей и не раз услышал слова благодарности за совет. Прошло уже 3 года, и я хочу выразить Вам , Алёна Сергеевна, свою глубокую благодарность, спасибо Вам за все!

Татьяна Анатольевна, бабушка Арины 08.11.2012

мы обратились к Вам по поводу нежелания учиться. После проведенных занятий Арина стала более собранной, внимательной, сосредоточенной. Сама делает уроки, стала уходить лень. Исчезли претензии у классного руководителя. За контрольные и классные работы появились "четверки", стал исправляться почерк. В плане поведения: перестала терроризировать сладшего брата, относится к нему более терпимо, без пререканий помогает по дому. Очень Вам благодарны. Спасибо, что вы есть!

Коллектив детского психологического центра 10.09.2012

Настоящий профессионал, замечательный человек, побольше бы таких специалистов, которые действительно помогают детям!

логопед Наталья Вадимовна 14.05.2012

С Алёной Сергеевной мы работали в логопедическом детском саду вместе 3 года. Часто обращаюсь к ней за консультациями и помощью в работе со сложными детьми. Ко все моим просьбам она относилась внимательно и доброжелательно. Благодаря мастерству и знанию своего дела, помогала решать проблемы в воспитании и обучении детей. Спасибо за помощь и отличную работу!

Романова Е.Е., заведующая ДОУ 1345 10.04.2012

Алёна Сергеевна является действительно профессионалом своего дела и человеком, который любит то, чем он занимается. Нам было очень приятно вместе работать. Она никогда не отказывала, если к ней обращались за консультацией. Ну и уж конечно детям всегда нравились занятия, которые она проводила, к ней они шли всегда с большим удовольствием!

Елена 13.03.2012

Уважаемая Алёна Сергеевна! Хотим выразить большую признательность за консультацию и Ваши рекомендации . Хотя в занятиях не возникло необходимости, но нам было очень важно узнать мнение специалиста. Больше Вас спасибо за проявленное внимание, терпение и понимание!

Мария, мама Миши Захарова 12.02.2012

Уважаемая Алёна Сергеевна. Огромное Вам спасибо за терпение и профессионализм. Во время занятий с детьми нужно соблюсти баланс между мягкостью и необходимой требовательностью к выполнению заданий, обладать умением увлечь, заинтересовать. Вам это с большим успехом удается. Тому пример, это наши дети, с радостью идущие к Вам, и благодарные родители, видящие результат Вашей работы. Умение быть усидчивыми, собранными, хорошо справляться с учебной нагрузкой, а значит, быть успешными и во взрослой жизни. Ведь разве не этого желает родитель своему чаду! С большой признательностью,

Екатерина, мама Феди 31.01.2012

Алёна Сергеевна, мы занимались у Вас, когда Вы работали в Центре детской нейропсихологии. Обратились в центр в связи с тем, что у сына были большие проблемы в школе: плохая концентрация внимания, очень трудно давалась математика, были серьезные проблемы с ориентированием во времени. После проведенных занятий стало намного лучше с вниманием и усидчивостью Федя выучил таблицу умножения, перестал бояться огромных математических примеров и цифр, стал лучше ориентироваться во времени и пространстве. В школе его стали чаще хвалить: практически отсутствуют замечания по поведению, улучшились отношения с одноклассниками, легче выполняются домашние задания, стали появляться хорошие отметки и за работу в классе. Дома старается помогать, стал более самостоятельным, легче убедить сделать уроки (в том числе и не на завтра, а на последующие дни). Огромное Вам спасибо!

Наталья, мама Андрея 25.11.2011

Здравствуйте Алёна Сергеевна! Не могу не поделиться тем приятным впечатлением, которое до сих пор сохранилось от Ваших занятий. Мы занимались у Вас еще в центре Ясенево. После курса пройденных в центре занятий, при выполнении домашних заданий, мой сын стал проявлять большую самостоятельность, гораздо лучше стал ориентироваться в пространстве. В школе стал получать по русскому языку твердые "4" - для нас это очень высокий балл, поскольку раньше мы перекатывались с "2" на "3". Занятия в центре ему очень нравились, так как они отличались от школьных, проходили в игровой форме и к каждому ребенку Вы находили индивидуальный подход. Для сына занятия были праздником. Ходил всегда с удовольствием, как на встречу с другом. Большое вам спасибо за Ваш труд!

Галина, мама Алёши 11.11.2010

Уважаемая Алёна Сергеевна! В центр Ясенево я пришла с сыном еще в 2010 году. Вы тогда работали там. Проблем было много: низкая самооценка, плохая память, нежелание читать, отсутствие интересов, глупые ошибки по русскому языку, неумение общаться со сверстниками, эмоциональная замкнутость и много сего еще... Причины мы знали, но никак не получалось избавиться от этого "букета". Повеселели мы практически сразу после начала занятий, пришла уверенность, что нам действительно помогут. А потом день ото дня мы стали замечать чудесные изменения в нашем мальчике. То, что казалось нам огромной проблемой, стало постепенно уходить! В нем стало просыпаться чувство собственного достоинства, он стал делиться с нами своими переживаниями, у него появились друзья в классе, он захотел учиться, стал охотно читать. Его как будто "включили"! Учительница в школе стала хвалить и говорила, что просто не узнает его. Сейчас Алёша успешно занимается спортом, английским языком и рисует! Спасибо!!!!

Оксана, мама Коли 14.03.2009

Мой сын дошкольник. Занимаясь с Вами, Коля начал понимать и играть в настольные игры. Лучше выполняет команды тренера на занятиях спортом. Стали получаться разные физические упражнения (лучше чувствует свое тело). Стал меньше отвлекаться, глаза стали следить за предметами. Сын стал более покладистым, меньше истерик, проявляет желание что-то сделать самостоятельно. Да и вести себя стал более взросло, легко и быстро откликается на просьбы, полюбил рисовать. Спасибо Вам огромное!

Оставьте заявку и я свяжусь с вами в ближайшее время!
Быстрая запись через мессенджер whatsapp
Powered by Profi.ru